O instrumento de diagnóstico PIPALE 1 resultou de uma colaboração entre a equipa de investigadores do Centro de Linguística da Universidade NOVA de Lisboa e educadores de infância, professores de primeiro ciclo e professores de educação especial dos Agrupamentos de Escolas que participaram no PIPALE no ano letivo 2019-2020, o Agrupamento de Escolas Navegador Rodrigues Soromenho e o Agrupamento de Escolas de Quinta do Conde.

O instrumento é dirigido a crianças do último ano do pré-escolar e a alunos de 1.º e 2.º anos de escolaridade.

Os domínios avaliados são os seguintes:

  • Caderno 1 – consciência fonológica e consciência de palavra
  • Caderno 2 – conhecimento sintático e consciência sintática
  • Caderno 3 – literacia emergente
  • Caderno 4 – leitura e escrita

Materiais do instrumento: